「閱讀使人學問淵博,討論使人反應敏捷,寫作使人思考精確。」如果您有花時間「閱讀」「思考」，最後寫下來，這讓我「明確」知道您的現況（包含任務、想法與知識等），所以「寫作」是跟老師「全方位」溝通的重要管道。您只要「抓住重點」寫，最後再看（修改）一下即可。寫作是學術人員最重要的溝通模式，也是學術人員必備的核心能力。多練習，取得回饋，能力就會提升！
我覺得最難的就是抓住重點，尤其是當自己以為的重點不是重點的時候就會感到很沮喪。所以才需要和別人溝通對吧。但我其實並不太習慣把自己的想法告訴別人，所以只能一點一滴慢慢改變了。
所以我才會特別提醒「重點」的重要性！！言之有物！訴求明確！！是敘述文、論說文，而非抒情文。
所以我寫太像抒情文了嗎？我是否要重新更改？
so far, very good!
「閱讀使人學問淵博,討論使人反應敏捷,寫作使人思考精確。」
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您只要「抓住重點」寫，最後再看（修改）一下即可。
寫作是學術人員最重要的溝通模式，也是學術人員必備的核心能力。
多練習，取得回饋，能力就會提升！
我覺得最難的就是抓住重點，尤其是當自己以為的重點不是重點的時候就會感到很沮喪。所以才需要和別人溝通對吧。
回覆刪除但我其實並不太習慣把自己的想法告訴別人，所以只能一點一滴慢慢改變了。
所以我才會特別提醒「重點」的重要性！！
回覆刪除言之有物！訴求明確！！
是敘述文、論說文，而非抒情文。
所以我寫太像抒情文了嗎？我是否要重新更改？
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