SFAP拆題方式

目前SFAP共有192題。因為題數過多，為避免增加個案填寫時的壓力，必須進行拆題。
在SFAP研究計畫中有兩種拆題方式。


第一種是在認知訪談的時候，只要將題庫均分成三等份即可。
因為認知訪談主要是讓受試者閱讀題目，確認受試者可以理解題目的內容，所以只要每個題目都有讓所有受試者看過一遍即可。

第二種是在大量測試的時候，此時需要依個案人口學特性給予相對應的題庫，因此須先把SFAP分成ABCD四種題庫，再將題庫拆成小題組（約60題）給病人測試（如下圖）。

完成A、B、C、D題庫的分類後，接著進行題組的分類。由於最後必須要驗證整個題庫的建構效度，因此每個題組間必須要有共同題，才能有比較的基準。

因為題組分類比較複雜，所以在這裡做比較詳細的解釋：

1. 分別計算各範疇中的共同題目數（即表中的共同題數欄位）。共同題的數量為全部題數的20%；所選擇的共同題，通常是「一般人都會寫的、有代表性、有普遍性、每個人理解的意義都差不多的題目」。
2. 剩下的非共同題均分成4~6份不等的題組（即表中A1~6、B1~5、C1~5、D1~4欄位。最終目的是要讓每份題組約60題，因此每個題庫所分的題組數並不相同）
3. 最後共同題加上非共同題題數，即為每份小題組的總題數（即各份最終總題數之列，以藍字標記）

雖說我現在已經先把題目分類好，但說不定之後經過專家審查與認知訪談，仍有要修改的題目，題組可能會再進行變動。