1. 研究計畫：實務規劃：已先用條列式列完步驟的初稿。之後要寫成文章段落。
2. 題庫修改：完成第一次修改。
3. 3/15(五)下午1:30~3:30草山坊收案（預計6人） |
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收按日期
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收案量(人)
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記錄
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3月15日
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預計: 6
實收: 6
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1.
基本上個案都表示說明清楚，但有些人一開始仍傾向直接詢問要怎麼填寫，不太會去看說明。
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2.
若題目中有範例，個案會直接就範例的內容填答，並不會再考慮其他範例。賴老師表示：（1）需考慮範例是否就能代表該題含意。（2）由於是讓個案自填，有很多問題是沒辦法用直接用問卷交代清楚，不如先有施測者說明書，讓施測者可以根據作者對於題目的概念給予提示或協助。
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3.
賴老師另外提到：有一位個案最近妄想症狀變嚴重，因此某些人際關係的題目（1）可能會使個案有不舒服的感受，懷疑施測者為什麼要知道這些私人事情。（2）受症狀干擾使得功能較低。雖在施測時該個案並未拒絕填寫答案，但寫完之後情緒較為低落。
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4.
若隔頁，表格上方仍要有量尺語詞。
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