2/4-2/8任務進度

建立題庫：

• 題庫簡介－完成
• 工作者次量表－完成
• 學生次量表－共分成兩個部分：學校表現、學校人際互動。

1. 學校表現的部分不知道需要評估甚麼樣的內容。
2. 人際互動已完成。
3. 由於該題庫要給予社區精神分裂症患者評估，我想在社區復健中心的個案應該極少有人是學生，或許這個次量表並不實際。

• 社會參與者此量表－共分成三個部分：一般人際關係、社區參與、休閒娛樂。

1. 前兩項不知道還需要評估甚麼樣的內容。
2. 休閒娛樂的部分已完成。

量表的範疇與題數：總共224題

次量表	家庭 （105題）	朋友/友誼 （23題）	社會參與者 （39題）	工作者 （32題）	學生 （25題）
評估內容	家庭關係 （88題）: 互動頻率 投入程度 衝突	朋友關係 （23題）: 互動頻率 投入程度 衝突	一般人際互動（13題）: 互動頻率 衝突	職場人際互動（16題）: 互動頻率 合作性 衝突	學校人際互動（17題）: 互動頻率 合作性 衝突
	家務參與 （17題）		社區參與 （11題）: 使用社區資源 參與社區活動	工作表現 （16題）: 遵守規範-守時 耐力 容忍度 需監督程度 學習新事物	學校表現 （8題）
			休閒娛樂 （15題）: 規劃 參與程度 社交性